HEBEGOGIA TRANSFORMADORA

Las perspectivas educativas de finales del siglo XX y principios del siglo XXI, plantean y se centran en las prácticas educativas de organizaciones públicas, privadas y sociales donde la adopción de modelos y estrategias gerenciales acordes a las exigencias y desafíos del entorno educativo evolucionan del talento humano como pieza fundamental para el logro de los objetivos educativos, orientando sus esfuerzos desde una perspectiva hebegógica más no pedagógica adaptada al nivel que corresponde, como lo es el nivel de educación media y diversificada.

Aspectos a considerar para adecuar la transformación educativa según su contexto:

En el enfoque de estas ciencias agógicas, el alcance de la Pedagogía abarca a la educación a los primeros años de la vida del ser humano y no considera las variables específicas que caracterizan el proceso educativo del individuo en sus diferentes etapas de crecimiento y desarrollo, bajo el concepto de Antropogogía.

¿CONOCES QUE ES LA HEBEGOGÍA?

La Hebegogía epistemológicamente surge en su concepto de la mitología griega, inspirándose en la Diosa Hebe, doncella hija de Zeus y Hera, quien representaba para los griegos a la juventud o la flor de la vida.  Su equivalente en la mitología romana es IUVENTAS.

Hebe representada con el torso desnudo, pretende resaltar la firmeza de los rasgos de la juventud. Le acompaña a Hebe el arquetipo de los sueños y las fantasías, de la pureza y la inocencia, pero así mismo la torpeza.

CLASIFICACIÓN EDUCATIVA SEGÚN LA TAXONOMÍA EDUCACIONAL  

Ø  La Pedagogía

Estudia la educación del niño en su etapa de Educación Básica.

Ø  La Hebegogía

Estudia la educación del adolescente en su etapa de Educación Media y Diversificada.

Ø  La Andragogía

Estudia la educación de las personas adultas hasta la madurez.

Ø  La Gerontogogía

Estudia la educación de adultos en su Tercera edad